Cómo enseñar cualquier cosa: Analiza temas complejos y explícalos con claridad, manteniendo el compromiso y la motivación - Hardcover

by Peter Hollins (Author)

Métodos basados en la ciencia para la mayor comprensión y retención. Enseña más en menos tiempo.

Hay una razón por la que la educación, la enseñanza y la pedagogía son áreas de intensa investigación y estudio. Son complicados! Pero el hecho de que no tengas los mejores doctorados o certificaciones no significa que no puedas enseñar con la misma eficacia. Aprende cómo hacerlo en este libro.

Para maestros, padres, profesores, tutores e incluso solo amigos.

Cómo enseñar cualquier cosa toma lo que los académicos saben sobre educación y pedagogía, y lo traduce todo en habilidades y técnicas del mundo real. El aprendizaje del cerebro funciona de manera muy predecible, y podemos usar esto para nuestro beneficio. Ya seas estudiante, tutor, profesor, maestro o incluso asistente técnico, comprende cómo la información se arraiga y se vuelve útil.

Aprende a enseñar y también aprenderás a aprender.

Cómo inculcar una mentalidad de curiosidad, pensamiento crítico y descubrimiento.

Peter Hollins ha estudiado psicología y el máximo rendimiento humano durante más de una década y es un autor de éxito de ventas. Es uno de los principales autores sobre autoeducación y aprendizaje. Ha trabajado con una multitud de personas para desbloquear su potencial y su camino hacia el éxito. Sus escritos se basan en su experiencia académica, de entrenamiento y de investigación.

Asegura el éxito académico y mantén a los estudiantes motivados y con ganas de aprender más.

- Qué nos ha enseñado la ciencia de la educación sobre la enseñanza.

- Cómo una simple progresión de actividades de pensamiento consolidará el aprendizaje.

- Cómo pensaban los filósofos griegos y por qué es importante en la enseñanza.

- Mantén la motivación y el compromiso, incluso en los momentos difíciles.

- Cómo enviar comentarios de forma eficaz y amable.

- Cómo crear un entorno de seguridad y asumir riesgos.